Teus poemas, não os dates nunca... Um poema
Não pertence ao Tempo... Em seu país estranho,
Se existe hora, é sempre a hora extrema
Quando o anjo Azrael nos estende ao sedento
Lábio o cálice inextinguível...
Um poema é de sempre, Poeta:
O que tu fazes hoje é o mesmo poema
Que fizeste em menino,
É o mesmo que,
Depois que tu te fores,
Alguém lerá baixinho e comovidamente,
A vivê-lo de novo...
A esse alguém,
Que talvez ainda nem tenha nascido,
Dedica, pois, os teus poemas.
Não os dates, porém:
As almas não entendem disso...
Do livro: "Baú de Espantos", 4ª ed., Editora Globo, SP
Nas ondas do rádio
O rádio foi um dos mais importantes meios de comunicação na minha formação de cidadão e profissional. A cidadania, me parece que começa quando nós somos conscientemente inseridos no meio social em que vivemos. E a minha leitura deste meio social veio, certamente, através do rádio, que era o veículo de comunicação de maior acesso em minha infância e adolescência.
Através do rádio eu tinha contato com a realidade do dia-a-dia , o cotidiano, muitas vezes violento da cidade, com a fantasia das novelas do rádio e com os programas de auditório e humorísticos . E com o mais importante e fantástico meio formador e educacional para um indivíduo: O Esporte, principalmente o Futebol. Foi através do rádio que o Futebol e o Basquetebol entraram em minha vida, ouvindo e torcendo pelos grandes ídolos desses esportes.
Vivemos um momento de crescente modernidade e novidades. No que se refere às novas tecnologias de informação, a velocidade com que surgem novos e maravilhosos veículos transmissores de cultura, entretenimento e lazer é enorme. O rádio possui ainda um espaço neste disputado meio, logicamente que menos atrativo, mas ainda muito veloz e produtivo. Cabe aos profissionais, interessados em trabalhar o rádio como meio de transmissão cultural e educacional, usarem de criatividade e força de vontade, para que o seu uso e interesse voltem a crescer.
A escola e os gestores da Educação, atualmente, pouco ou quase nada tem valorizado o rádio. Os investimentos e a sua inserção no meio escolar é muito pequena. O desinteresse dos alunos e professores vem desta falta de investimento neste poderoso meio de comunicação.
Eu vejo um potencial enorme no rádio como um veículo que ainda poderá render muitos projetos criativos para o processo de ensino e a aprendizagem nas unidades escolares em nosso país. Sem querer ser redundante, para que isso aconteça, precisamos, com urgência, de estímulo, muita formação, recursos materiais e financeiros.
CAUROSA
(Meu presente feito pelas mãos da minha Carlinha)
No dia seguinte, na missa, o padre perguntou à congregação:
-Algum de vocês aqui tem um peru?
-Todos os homens se levantaram.
-Não, não, disse o padre, não foi isso que eu quis dizer.
-O que eu quero saber é se algum de vocês viu um peru?
-Todas as mulheres se levantaram.
-Não, não, repetiu o padre….. o que eu quero dizer é se algum de vocês viu um peru que não lhes pertence.
-Metade das mulheres se levantou.
- Não, não, disse o padre novamente muito já atrapalhado.
-Talvez eu possa formular melhor a pergunta:
-O que eu quero saber é se algum de vocês viu o meu peru?
Um dia ameno de outono, um dia de frescor, sinal de paz, um dia para comemorar a vida, um dia para levantar as mãos para o céu, um dia par...
